Lista produktów kategorii łatwe nuty popularnych piosenek na pianino / łatwe utwory na fortepian / piano dla początkujących / fortepian - piano / NAUKA GRY NA INSTRUMENTACH Muzyka filmowa - Nuty na pianino. Danny Elfman: Theme from The Simpsons - temat przewodni z serialu animowanego Simpsonowie na fortepian. Nuty na fortepian, dla średnio-zaawansowanych. Wydawnictwo: Hal Leonard. Wysyłka w: 5 - 10 dni. 34,00 zł. Do koszyka. Do każdej z 16 piosenek nagranych na płycie dołączonej do książki powstał zbiór zabaw i aktywności nimi inspirowanych. Nauczyciel znajdzie tu szereg zabaw ruchowych opisanych w przystępny sposób, rytmizacje z wykorzystaniem instrumentów, opis zadań plastycznych, technicznych i graficznych, jak również masażyków, a wszystko to z Pozycja ta sprawi dużą przyjemność wszystkim tym, którzy stawiają pierwsze kroki w grze na fortepianie (pianinie) oraz keyboardzie. Lista utworów: Wlazł kotek na płotek. Mam chusteczkę haftowaną. Uciekaj myszko do dziury! Mało nas do pieczenia chleba. Kaczka pstra. Trzy kurki. Happy Birthay. Simple Disney Songs - The Easiest Easy Piano Songs - nuty na pianino w najłatwiejszym opracowaniu w kategorii łatwe utwory na pianino / fortepian - piano / NUTY - PARTYTURY Wielka kolekcja 50 najpiękniejszych piosenek z bajek Disneya, w łatwym opracowaniu na fortepian z tekstem. 14, 90 zł. 18,80 zł z dostawą. Produkt: Naklejka nuty do nauki gry na skrzypce 1/2. dostawa czw. 9 lis. dodaj do koszyka. Do Ciebie mamo .pdf. Dopóki jesteś .pdf. Plik Szczęśliwej drogi już czas p.pdf na koncie użytkownika saba03 • folder Polskie nuty • Data dodania: 10 kwi 2012. Nuty do piosenki „Tęsknię sobie” są dostępne w kilku poziomach trudności, więc niezależnie od tego, czy dopiero zaczynasz, czy jesteś doświadczonym pianistą, znajdziesz coś idealnego dla swoich potrzeb. Ponadto pliki z nutami są dostępne w kilku formatach, aby korzystanie z nich było dla Ciebie jak najwygodniejsze. Publikacja zawiera 14 piosenek w zapisie nutowym opracowanym na keyboard wraz z tekstami i diagramami akordów klawiszowych i gitarowych. Tematyka piosenek dla mamy. Znajdziemy tu piosenki dla mam popularnych polskich wykonawców. Lista utworów: A JA WOLĘ MOJĄ MAMĘ-Majka Jeżowska. DO CIEBIE MAMO-Violetta Villas. 130,00 zł. Do koszyka. Muzyka filmowa na fortepian cz. 2 - nuty na fortepian - Wojciech Kilar. Kolekcja tematów filmowych skomponowanych przez Wojciecha Kilara, proste nuty na fortepian dla początkujących. Wydawnictwo: PWM. Wysyłka w: 3 - 5 dni. 32,00 zł. l937. Ćwiczenie 1Czytanie C, D i 2Pisanie C, D i 3Czytanie E, F i 4Pisanie E, F i 5Czytanie od C do 6Pisanie od C do G. Ten temat bardzo często pojawiał się prywatnych wiadomościach do mnie. Pytaliście mnie o to, jakie dzwonki kupić, czy warto stosować kolory zamiast nut, jakie książki do gry kupić? Czas moje odpowiedzi ująć w jeden wpis, żeby każdy mógł z niego skorzystać. Dziś dowiecie się od czego zacząć, kiedy chcemy zachęcić dziecko do zagrania pierwszych melodii na dzwonkach. . Jakie dzwonki wybrać?Mamy dzwonki i co dalej – czyli zanim zaczniemy grać melodieRóżne sposoby grania melodii na dzwonkachGranie melodii z wykorzystaniem kolorowych nut – w jakim wieku?Kiedy zacząć wprowadzać nazwy dźwięków? Jakie dzwonki wybrać? Diatoniczne czy chromatyczne? A może zabawkowe? Zacznijmy najpierw od wyjaśnienia różnicy między nimi. Dzwonki diatoniczne wykorzystują tylko tylko podstawowe dźwięki gamy (czyli np. 8 dźwięków od c do c). Dzwonki chromatyczne natomiast oparte są na skali chromatycznej, która wykorzystuje wszystkie dźwięki gamy w odstępach półtonowych (czyli oprócz C D E mamy także Cis Dis Eis itp.). Jeśli kupujecie dzwonki tylko dla dziecka to faktycznie możecie zacząć od diatonicznych, bo jest w nich mniej dźwięków, więc i gra jest łatwiejsza. Ja się zdecydowałam od razu na chromatyczne, bo można na nich zagrać znacznie więcej melodii. A tak, miałam jeszcze powiedzieć czy warto kupić dzwonki zabawkowe. Ja kupiłam Ali pierwsze dzwonki, gdy miała rok. Tradycyjne dzwonki ze sklepu muzycznego mają dość ostre krawędzie metalowych blaszek. Dlatego zdecydowałam, że póki co kupię jej wersję zabawkową. Wadą takich dziecięcych dzwonków jest ich brzmienie – mało które brzmią czysto. Ja znalazłam jedne, które brzmią w miarę dobrze i są to dzwonki od Fisher Price (jest w nich lekko zaniżony pierwszy dźwięk, ale ogólnie są ok). Ich recenzję możecie przeczytać tutaj. Mamy dzwonki i co dalej – czyli zanim zaczniemy grać melodie Dajmy się dziecku zapoznać z instrumentem. Powinno mieć czas na swobodną improwizację, zanim w ogóle pokażesz mu nuty. Pisząc o swobodnej improwizacji mam na myśli granie wybranych dźwięków za pomocą pałeczkidelikatne uderzanie blaszek za pomocą palców (dziecko ma szansę usłyszeć, że dźwięk brzmi inaczej, niż przy graniu pałeczką)glissanda, czyli przejeżdżanie pałeczką po blaszkach od góry do dołupróby grania melodii ze słuchu (w przypadku dzieci od 3. roku życia)zabawy dynamiką (gramy głośniej i ciszej)swobodna gra na zmianę z zakrywaniem dzwonków chustką (wtedy jest cisza)granie na zmianę lub razem z rodzicem Różne sposoby grania melodii na dzwonkach Najprostszym sposobem grania melodii, jest ich odtwarzanie ze słuchu. Czasem udaje nam się złożyć kilka dźwięków we fragment piosenki. Jeśli umiemy zagrać proste melodie typu „Wlazł kotek” czy „Kurki trzy”, możemy zachęcać dziecko, by powtarzało je po nas. Dwulatek być może będzie próbował uderzać pałeczką w rytm piosenki, trzylatkowi i czterolatkowi może udać się powtórzyć po nas kilka dźwięków. Nie zachęcam jednak, by wprowadzać dziecku w ten sposób wszystkie znane melodie. Od 3. roku życia warto wprowadzać jakąś formę zapisu nutowego. Wykorzystywanie kolorów, by zagrać wybrane melodie to bardzo popularna metoda. Każdy dźwięk jest w kolorze odpowiadającym sztabce w dzwonkach. W ten sposób dziecko, które rozróżnia już kolory, jest w stanie zagrać różne znane melodie bez znajomości nut. Jest to też przy okazji zabawa wspierająca koordynację ręka-oko oraz ćwiczenie z rozpoznawania kolorów. W ten sposób wprowadzam dziecku tylko te melodie, które już zna ze słuchu. Żeby zagrać melodię, której nie zna, musiałoby znać też inne elementy notacji muzycznej, wartości rytmiczne. W przypadku maluchów, na kompleksową naukę czytania nut jest jeszcze za wcześnie. Granie melodii z wykorzystaniem kolorowych nut – w jakim wieku? Tak jak pisałam wyżej, żeby móc wykorzystywać nuty w kolorach, trzeba już kojarzyć przynajmniej podstawowe kolory. Zazwyczaj dzieje się to mniej więcej w okolicach 3. roku życia. Niedawno obiecałam dziewczynom z grupy „Muzykuję w domu”, że stworzę dla nich takie nuty na dzwonki. Wykorzystałam kolory takie, jak na zdjęciu wyżej. Nuty melodii „Wlazł kotek na płotek” prezentują się tak: Takie nuty, tyle, że w całości, dostępne są już w sekcji DO POBRANIA. Instrukcję oraz informacje jak wykorzystać te nuty, jeśli nasze dzwonki mają już kolory, znajdziecie na grupie MUZYKUJĘ! (sekcja PRZEWODNIKI), WAŻNE. Chciałabym od razu zaznaczyć, że ja piszę tutaj o formalnej nauce nut czy gry na instrumencie. Piszę wyłącznie o formie muzycznej zabawy rodzica z dzieckiem. Jeśli myślimy o tym, by dziecko w przyszłości grało np. na pianinie, nie należy zbyt długo (szczególnie, gdy dziecko jest starsze) wykorzystywać metod pamięciowych czy kolorowych nut. Jeśli chcemy, by dziecko grało na instrumencie, to umiejętność czytania nut (niekolorowych i niepodpisanych) jest ogromnie ważna. Kiedy zacząć wprowadzać nazwy dźwięków? Jeśli do tej pory nasze dziecko bawiło się korzystając z pokolorowanych nut i ma już około 4, 5 lat, możemy zacząć zwracać większą uwagę na nazwy dźwięków (ale nadal mówimy tu tylko o melodiach, które dziecko już zna). ETAP 1 – podczas grania melodii, którą dziecko dobrze już zna zaproponujmy, żeby zamiast słów śpiewało nazwy dźwięków np. w melodii „Wlazł kotek…” – „G E E F D D…” itp. ETAP 2 – rezygnujemy z kolorów i dajemy dziecku czarnobiałe nuty, ale podpisane nazwami ETAP 3 – dajemy dziecku nuty, ale proponujemy, by podpisało je samodzielnie ETAP 4 – dziecko próbuje grać z nut niepodpisanych ____________ Mam nadzieję, że dzięki temu krótkiemu przewodnikowi zachęciłam Was do grania z maluchem na dzwonkach. Wypróbujcie nuty i koniecznie dajcie mi znać jak się u Was sprawdzają 🙂 Jak wykonać na pianinie utwór "Mam tę moc" z filmu "Kraina lodu"? Poniżej nagrania oraz nuty (zapis literowy) - zapraszam do nauki!Część 1 utworu "Mam tę moc" ("Let it go"): Część 2 utworu "Mam tę moc" ("Let it go"):Część 3 utworu "Mam tę moc" ("Let it go"):Nuty, z których korzystałam w tym utworze dostępne są do kupienia tutaj (link zewnętrzny, niezależny od Elpiano):"Mam tę moc" - Kraina Lodu / "Let it go" - Frozen - nuty (music sheet)Zapis literowy powyższej wersji "Mam tę moc" ("Let it go") - 3 pierwsze strony:Prawa ręka: (Znak: "/" oznacza kolejny takt, a "&" akord)Fis, G, H, Fis, G / Fis, G, H, G, Fis, A / E, Fis, A, E, Fis, A / D, CFis, G, H, Fis, G / G, Fis, H, G, Fis, A / E, Fis, A, E, Fis, A / D, Cis, EH, H, H, H, H / H, A, G, G, G, G / A, A, A, G, E D, C, E / H, H, H, H, D, D / H, G, G / A, H, A, G, A D, Cis / H, H, D, E / D, H, D, D / D, C, H, CH, D, E, Fis, G, A, H, C / G & H, A, H, A, G, Fis & A / A, H, A, G / Cis & E / E, AE & Fis, A, A, D, D / A, A, E, E / E, D, E, E, DC & E, Fis, G, Fis, D & Fis / A, A, D, A & D / A, A, E, C & ED, C & E / D & Fis, E & G / E, Fis, GD, D, A / G / E, E, E, E, Fis, GE, Fis, G / D, H, Fis & A / G, A, G & HH, C, H, A, G / E & A, G, E & C, E & C / G & H & D, H, Fis & A / G, GG & H & D, H, E & G / G, G / H & D & Fis, D, D / B, GE & C, C, H, C, H, C, C / H, ręka:E & H / C & G / D & A / A & E E & H / C & G / D & A / A & E E, H, E / C, G, C, G / D, A, DA & E & A / E, H, E / C, G, D, E / D, A, DA, E, A / E, H, E, H / C, G, C, G / D, A, D, AA, E, A & C / E & E, D & D / A, E, A, H / A & CisD & A & D / D & A & D / C & G & CC & G & C / D & A & D / D & A & DC & G & C razy 4 / C & G & C razy 3 / C & G & C razy 4 / C & G & C razy 3(G & H, D) razy 4 / (Fis & A, D) razy 4 / (G & H, E) razy 4(G & C, E) razy 4 / (G & H, D) razy 4 /(Fis & A, D) razy 4(E & G, H) razy 4 / (E & G, C) razy 2, E & G, C / G, D, G, D, G, D, G, D / D, A, D, A, D, A, D, AE, H, E, H, E, H, E, H / C, G, C, G, C, G, C, G / H, Fis, H, Cis, D, H / B, F, B, C, D, BC & G & C.